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认识发烧

  发烧在医学上,代表有“外来毒素”或“内生毒素”侵入体内,进而诱发一连串白细胞清除毒素的反应,导致体温上升。

  尤其孩子体温调节中枢尚未发育完全,体温不稳是极为寻常的状况,所以发烧几乎伴随孩子一起成长。

  但我们对于发烧常会过度紧张,害怕会“烧坏脑子”的人,多如惊弓之鸟,总是要求医师立刻退烧。所以许多时候,医师的处置是在治疗家属的焦虑,而非治疗孩子。

  一般而言,婴儿出生至6个月,是以母亲的免疫力来度过这段初生的考验;之后母亲抗体消失,才逐渐以自己的免疫力来对抗病菌。所以传统预防接种,也是利用引进减量或减毒的毒素,创造孩子体内自身的抗体,以便迎接未来生命中的各种大小考验及严重无情的灾疫。

  白细胞在新兵训练

  简单地说,发烧代表另一种观察与含意:孩子在不断接受外来物质入侵后,白细胞所进行的一场又一场的“新兵训练”历程。

  不论是病毒、细菌、寄生虫、食物等侵入,白细胞借着一回生、二回熟、三灵巧,加强训练、增强记忆与抗体,然后成熟完备。孩子发烧一次,就提升一次免疫力,直到逐步完成。

  自古儿科称为“痘科”、“疹科”,忆及孩提时,孩子长疮痈疖疔、出疹子的情景,总以“癞痢头”自嘲,或两管鼻涕直流,这些都是典型童年的写照。而这就代表他们的白细胞正在皮肤或呼吸道中接受“新兵训练”。

  如今,孩子只要发烧、出疹子,父母就心急如焚,要求医师“三管齐下”——退烧药、抗生素、激素一样也不会缺少。

  孩子平静的外表、漂亮白晳的肤色下,深藏着没有机会操练的新兵——白细胞。因为他们方才接到毒素侵入的信息,就被迫弃械投降或停止出征……新兵永远无法得到完备训练,任务没有一次完成,免疫力也就无法随着岁月,达到健康成熟。

  他们的烧是退了,疹也不发了,但感冒不断,发烧也不断。在一次次“息烧宁人”后,逐步酿成日后的“重大伤病”,如肺炎、脑炎、血癌的悲剧。

  对于发烧,我们应本着“毋纵毋忽”的理念处之,认识发烧的本质,万不得已切勿滥用退烧药、抗生素与激素。

  我们应细心照料孩子,让痘疹发得熟透、完全,让白细胞在一次次的训练中,成熟茁壮。虽是癞痢头,也比体弱肤白的弱少年要好。
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