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0~2个月
口唇模仿
玩法
大人抱起宝宝,同他做口唇游戏,如张嘴、伸舌、咋舌等;
宝宝会模仿大人做同样的动作
目的
训练宝宝同人交往的能力。
小贴士:新生儿全身以口唇最为灵敏,模仿动作应以口唇为先。
一对一说话
玩法
大人将宝宝抱起,面对面地对宝宝说话,宝宝的小嘴也会一张一合;
这时,大人就可以继续对着宝宝说话,表情要亲切,同样,宝宝可能会发出“嗯、啊”的声音。
目的
锻炼语言能力,增强宝宝同人对话的积极性。
2~4个月
谁在叫我
玩法
妈妈竖抱着宝宝,爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字;
宝宝会随着声音扭动上身转头去看;
爸爸先在右侧叫,等宝宝的头转到右侧,再在左侧叫;
这时,爸爸可以对宝宝做个鬼脸,让宝宝大声笑起来。
目的
这个训练能够帮助宝宝熟悉自己的名字,并对名字产生特异的反应。
练习发音
玩法
大人与宝宝面对面,用愉快的语调与表情发出“啊啊”、“呜呜”、“咯咯”等重复音节;
每发一个重复音节应停顿一下,给宝宝模仿的机会;
当宝宝快乐时,会发出“啊”和“啊咿啊咿”的声音,音慢而长;
当宝宝着急时,会发出“咿咿”的短音,加上快要啼哭的声音;
也可抱宝宝到穿衣镜前,让他看着你的口形和自己的口形,练习模仿发音。
目的
诱导宝宝的发音,训练宝宝说话的能力。
小贴士:经常同宝宝在一起的大人比较能分清宝宝发音的意愿,比起啼哭来大人更容易理解宝宝的发音。特别是敏感的妈妈能诱导宝宝发出更明确的声音,使之接近语言。
4~6个月
叫名回头
玩法
可由妈妈抱着宝宝看画,爸爸在后面先叫别人的名字;
这时宝宝会回头看一眼,然后继续看画;
爸爸叫宝宝的名字然后躲开,宝宝会回头较长时间地寻找;
爸爸可以再换个方向叫宝宝的名字,让宝宝继续寻找。
目的
加强宝宝对语言的理解能力。
小贴士:宝宝对声音产生了兴趣,能够理解一些简单的语言了。
听儿歌
玩法一:
爸爸抱宝宝坐在膝上,一边念儿歌,一边有节拍地动膝盖,让宝宝有骑马的感觉;
爸爸念:“骑大马,骑大马;上高山,跨过河;嘎登嘎登……跨过河”(同时将宝宝向前举起),以后每次念叨“嘎登嘎登”时,宝宝会自己跳起来。
玩法二:
妈妈抱宝宝坐在地上,二人面对面手拉手地前后摇动;
妈妈背诵儿歌:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆说我好宝宝,给我吃糕糕!外公说我好宝宝,给我举高高!”,以后每次念到“举高高”时,宝宝也会向高处跳起。
目的:
训练宝宝说话的能力,增加词汇量。
小贴士:说明宝宝能将儿歌中的某一种声音作为条件信号,指挥自己的动作了。
6~8个月
指认物体
玩法
因为鼻子在脸的中间很突出,家中若有米老鼠玩具或有突出鼻子的娃娃可拿来让宝宝指认;
宝宝听到“鼻子”时,会去抓大象的鼻子、娃娃的鼻子;
这时让宝宝照镜子,拉着宝宝的小手,用食指碰自己的鼻子,再碰妈妈的鼻子;
宝宝就知道自己和别人的鼻子,以后每当爸爸妈妈问到鼻子,宝宝就会用食指指自己的鼻子了。
目的
让宝宝指认物体并习得常见物体的语言称谓,丰富宝宝的语言词汇。
听声拿玩具
玩法
宝宝已经认识自己的玩具了,父母请他拿车、皮球、娃娃等;
宝宝都能拿对几个,千万不要忘记称赞宝宝“真棒”、“真聪明”;
宝宝知道父母在表扬自己就会努力再认几个。
目的
训练宝宝的认知能力。
小贴士:当宝宝拿错玩具时,父母不要表现出不高兴,那样会伤害宝宝的自信心和学习的积极性。宝宝会拿两三样玩具就很好了,不能对他要求太高了。
8~10个月
称呼爸妈
玩法
当爸爸回家时给宝宝带一个新玩具,爸爸说:“叫爸爸才给。”
宝宝想要玩具,就会大声叫:“爸。”爸爸高兴地将玩具拿给宝宝,并把他高高举起,以表称赞;
当妈妈回家时,宝宝举起双说让妈妈抱,妈妈说:“叫妈妈才抱。”
宝宝想要妈妈抱,就会叫:“妈。”这些都是有意识的称呼父母。
目的
训练宝宝的语言能力。
小贴士
宝宝学会称呼,并能巩固下来,会有几个星期又不再称呼父母了,这是常有的现象。爸爸妈妈不必为此着急,仍然经常同宝宝说话,要他称呼父母,一段时间后,宝宝又会称呼父母了。
指图作答
玩法
妈妈给宝宝讲小猫钓鱼的故事,妈妈问:“今天讲谁的故事啊?”宝宝会指着封面图中的猫;
妈妈可再问:“猫去干什么呢?”宝宝又会指着鱼,表示猫去钓鱼。
目的
让宝宝学会使用身体语言。
小贴士
大人每天给宝宝讲故事时,一定要他回答问题,宝宝虽然不会讲话,但会用手指指图作答。
另外,当宝宝指图作答时,大人把宝宝指出的事物清楚地说一遍,为以后宝宝用声音回答问题做准备。
学数数
玩法
宝宝最容易学会数数是在上台阶时;
当宝宝踏上一级台阶就数“1”,踏上第二级台阶就数“2”,踏上第三级台阶就数“3”;
平时,宝宝做操时,爸爸妈妈也可以数数“1234,2234,3234,4234”;
个别宝宝在上第四级台阶时会数到4。
目的
通过数字来练习语言,同时为以后学数学打下基础。
小贴士
宝宝数数只是顺口溜,他还没有数的概念。大人平时可利用上楼梯、做操等机会让宝宝跟着数数。
学动物叫
玩法
大人拿出图片同宝宝一起学,如拿起猫的图片说:“喵、喵”;
拿起狗的图片说:“汪、汪”,拿起小鸭的图片说:“嘎、嘎”;
让宝宝练习一会儿,然后大人随便拿起一副图片,请宝宝学动物叫。
目的
练习发音,锻炼宝宝的语言能力。
小贴士:1周岁的宝宝都很喜欢学动物叫,如果宝宝学会了,就马上表扬,不对就马上更正。

 

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